δύο ιταλικά σχολεία στον τελικό





ΡΩΜΗ – Δύο ιταλικά σχολεία επιλέχθηκαν για να συμμετάσχουν στον τελικό του διεθνούς διαγωνισμού RE-EDUCO, ο οποίος επιβραβεύει τις καλύτερες επιχειρηματικές ιδέες που αναπτύχθηκαν από μαθητές από κάθε χώρα, στο πλαίσιο της ψηφιακής εκπαιδευτικής διαδρομής Erasmus +. Στις 3 Οκτωβρίου, οι μαθητές του Κρατικού Λυκείου “Giorgio Buchner” στην Ίσκια και του Ινστιτούτου Ανώτατης Εκπαίδευσης “GM Angioy” στην Carbonia θα παρουσιάσουν την επιχειρηματική τους ιδέα σε μια διεθνή συνάντηση εκκίνησης για ψηφιακή καινοτομία με τους νικητές του εθνικό διαγωνισμό από την Ισπανία, την Ελλάδα, την Κύπρο και τη Φινλανδία.

Τα παιδιά από το ινστιτούτο Carbonia θα παρουσιάσουν το έργο Parking help, το οποίο στοχεύει στην υποστήριξη ατόμων με αναπηρία. Η διαδικτυακή εφαρμογή προσδιορίζει θέσεις στάθμευσης για άτομα με ειδικές ανάγκες και υποδεικνύει εάν είναι ελεύθεροι ή κατειλημμένοι και επιτρέπει επίσης στους χρήστες να ενημερώνονται για τις συνθήκες κυκλοφορίας. Οι μαθητές του λυκείου της Ίσκιας θα παρουσιάσουν το έργο Scavengers, στόχος του οποίου είναι να βελτιώσει την καθαριότητα των θαλασσών, με μέσα μικρότερης περιβαλλοντικής επίπτωσης. Με τη βοήθεια drones, οι ακτές μπορούν να περιπολούν και να συλλέγουν τα μικρότερα απόβλητα.

Τα ρομπότ θα αντικαταστήσουν εν μέρει την εργασία των σκαφών με σημαντική εξοικονόμηση ενέργειας. Ο διεθνής διαγωνισμός στις 3 Οκτωβρίου, η τελετή του οποίου θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά, κλείνει τον εκπαιδευτικό κύκλο που διεξάγεται στην τάξη από τους μαθητές που συμμετείχαν στο έργο Re-Educo τα τελευταία χρόνια. Το μάθημα επέτρεψε σε χιλιάδες νέους από την Ευρωπαϊκή Ένωση να εξερευνήσουν ζητήματα που σχετίζονται με την ψηφιακή τεχνολογία. Κατά τη διάρκεια των σπουδών τους συνοδεύτηκαν από φροντιστήρια και διαδικτυακά σεμινάρια που διαχειρίζονται ειδικοί στον τομέα της εκπαίδευσης νεοφυών επιχειρήσεων και της επιχειρηματικής ανάπτυξης. Δόθηκαν επίσης μορφές σχεδίασης και υλικά και μεθοδολογίες για τον ορισμό των επιχειρηματικών ιδεών. Στο τέλος του μαθήματος, οι μαθητές και οι καθηγητές ανέπτυξαν ένα επιχειρηματικό έργο στον τομέα των ψηφιακών εφαρμογών.








Dimitroula Vlachalli

"Λάτρης του Διαδικτύου. Θαυμαστής των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Επιχειρηματίας. Εξοργιστικά ταπεινός επικοινωνιολόγος. Μανιώδης σπασίκλας στα ταξίδια."

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *