4

Μαθητές από πέντε εθνικότητες αναπτύσσουν επιχειρηματικές ιδέες και μαθαίνουν για διαφορετικές θέσεις σε μια εταιρεία. Οι απόφοιτοι του Γυμνασίου Ξένων Γλωσσών Yordan Radichkov – Vidin, μαζί με τους συνομηλίκους τους από σχολεία στην Τουρκία, την Ελλάδα, την Ιταλία και την Πορτογαλία έχουν ήδη αναπτύξει 15 επιχειρηματικά σχέδια και δεν έχουν ακόμη καταλήξει σε 5. Κάθε ένα από τα συμμετέχοντα σχολεία φιλοξενεί συναντήσεις στις οποίες οι μαθητές εργάζονται σε ομάδες και αναπτύσσουν επιχειρηματικές ιδέες στο πλαίσιο της διεθνούς πρωτοβουλίας «Η αγορά εργασίας στο σχολείο». Αυτή είναι η τέταρτη συνεχόμενη δραστηριότητα στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus +, εξήγησε ο συντονιστής του έργου για το σχολείο γλωσσών στο Vidin – Καμέλια Γκεοργκίεβα:

“Όπως σε κάθε δραστηριότητα, η έμφαση δίνεται στην οικονομία της χώρας και στο πώς να ξεκινήσετε μια επιτυχημένη startup σε αυτή τη χώρα. Οι καλεσμένοι μας γνώρισαν πώς να γράφουν με επιτυχία ένα επιχειρηματικό σχέδιο. Εργάστηκαν ενεργά σε διεθνείς ομάδες. Από κάθε σχολείο συνεργάτη υπήρχαν εκπρόσωπος στην ομάδα και υπερασπίστηκε μια επιχειρηματική ιδέα. Αυτή η επιχειρηματική ιδέα θα αναβαθμιστεί τώρα με τη βοήθεια δραστηριοτήτων που έχει προετοιμάσει για εμάς το Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Είμαστε πολύ ευγνώμονες που με αυτόν τον τρόπο θα μπορέσουμε να παρουσιάσουμε τις διαφορετικές θέσεις στο μια εταιρεία και χάρη στους συμβούλους σταδιοδρομίας, θα μπορέσουμε να βρούμε τα πιο ακριβή χαρακτηριστικά των διαφορετικών θέσεων σε μια εταιρεία, έτσι ώστε οι μαθητές να γνωρίζουν ποιες προσωπικότητες μπορούν να προσληφθούν για διαφορετικές θέσεις σε μια εταιρεία.”

Η εκδήλωση φιλοξενήθηκε από το Κέντρο Υποστήριξης Προσωπικής Ανάπτυξης με Επαγγελματικό Προσανατολισμό στο Βίντιν. Εκεί, οι μαθητές έλαβαν χρήσιμες συμβουλές για τον επαγγελματικό προσανατολισμό και πώς θα μπορούσαν να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους, είπε Σίλβια Σταβρέβαδιευθυντής του κέντρου:

“Αυτή τη στιγμή εργαζόμαστε πάνω σε μια ιδέα – δουλεύουμε πάνω στην αυτογνωσία. Έχουμε ετοιμάσει δύο εργασίες για αυτούς, η πρώτη είναι να παρουσιάσουν μια επαγγελματική κάρτα για τον εαυτό τους, που είναι περίπου ένα μίνι βιογραφικό. Να αναδείξουν τις ιδιότητες, τα ενδιαφέροντά τους, πώς σχηματίζονται και μπορούν να τις παρουσιάσουν, πράγμα που είναι στην πραγματικότητα το πιο σημαντικό για έναν νέο, για την επαγγελματική του καθοδήγηση. Οι συνάδελφοι από το κέντρο έκαναν πολλές καλές ασκήσεις. Ευχαριστώ τη Nelly Slaveykova για το σχεδιασμό αυτών των ασκήσεων. Το δεύτερο μέρος θα σχετίζεται με την εργασία που κάνατε χθες Μια επιχειρηματική ιδέα που θα αναπτυχθεί πραγματικά προς την κατεύθυνση των ομάδων που θα δείξουν πώς θα σχηματιστούν οι ομάδες και πώς θα παρουσιάσουν θέσεις που θα ήθελαν να λάβουν στις εταιρείες και τους οργανισμούς τους που έχουν δημιουργήσει ως μια επιχειρηματική ιδέα».

Τα οφέλη αυτού του προγράμματος είναι πολλά, είπε Εμίλ Ζίβκοφδιευθυντής στο γυμνάσιο ξένων γλωσσών στο Βίντιν:

“Βλέπω τα οφέλη με τουλάχιστον δύο τρόπους, ίσως περισσότερο. Πρώτον, ότι υπάρχουν άνθρωποι από διαφορετικές χώρες, νέοι, και αυτό δίνει ένα εσωτερικό κίνητρο – μπορώ να συνεργαστώ με άλλους. Δεύτερον, ότι ο νέος λαμβάνει κίνητρα ακριβώς Η επιχειρηματικότητα είναι κάτι που μερικοί άνθρωποι μόλις γεννιούνται. Λέγεται ότι γεννήθηκε με το ταλέντο να βγάζει χρήματα από τον αέρα, αλλά άλλοι άνθρωποι πρέπει να μάθουν αυτό το πράγμα και, στο τέλος, άντεξαν τα κύματα. συγκίνηση, σε έναν κύκλο φίλων, με νέους φίλους, νομίζω ότι είναι κάτι εξαιρετικά χρήσιμο και τέτοια πράγματα πρέπει να συνεχίσουν να υπάρχουν».

Το έργο είναι τριών ετών και ολοκληρώνεται φέτος τον Αύγουστο. Η τελευταία δραστηριότητα σε αυτό είναι τον Μάιο στην Ιταλία.