Τέχνη του δρόμου και κοινωνική ένταξη: το έργο INSIDEs μετά από δύο χρόνια πλησιάζει τον στόχο του, περιλαμβάνοντας Ιταλία, Ηνωμένο Βασίλειο και Ελλάδα και δημιουργία δημιουργικότητας, κοινωνικότητας και ολοκλήρωσης, με έμφαση σε Συμμετοχική Street Artτα δυνατά του σημεία.

Ξεκίνησε λίγο πριν την πανδημία και συνέχισε να επιτρέπει σε εταιρείες και οργανισμούς που αντιμετωπίζουν δυσκολίες να συμμετέχουν στο πρόγραμμα Erasmus+ και σε μια «εξαιρετική» πρόσκληση, το KA227, αφιερωμένο σε όσους ασχολούνται με την τέχνη, την ψυχαγωγία και τη δημιουργικότητα. Σχεδόν στο τέλος (προγραμματισμένο για τον Φεβρουάριο του 2023) του έργου Το INSIDE έχει συγκεντρώσει πραγματικότητες όπως το Παλέρμο, η Κατάνια, το Λονδίνο και την Αθήνα ξεκινώντας από τον Μάρτιο του 2020, με τον συντονισμό της Puntoeacapo Srl (IT) και των εταίρων Innovation Frontiers IKE (GR), Gomad Srls (IT), Idrisi Cultura e Sviluppo (IT) και Beatbuzz Ltd (Ηνωμένο Βασίλειο).

Μετά την Μπαγκέρια και το Λονδίνο, τον Μάιο του 2022 σειρά είχε η Κατάνιαπρωταγωνιστής του δικτύου INSIDES, ιδίως στην υλοποίηση της δεύτερης «εξόδου» του έργου, που δεδομένης της φύσης του, είναι η καρδιά του.

ΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΤΙΚΟΣ ΚΑΤΑΝΙΑΣ – Επόμενη 24 Νοεμβρίου στις 10.00, στο Auditorium του IO Pestalozzi (Viale Nitta, 9 Librino) θα διεξαχθεί η τελική εκδήλωση «πολλαπλασιαστή» που απευθύνεται σε ομάδες πολιτών, εκπαιδευτικούς, ιδρύματα, φοιτητές, συλλόγους, που πέρα ​​από τη φιλοξενία των εταίρων του έργου θα είναι πάνω από όλα μια στιγμή διάδοσης για την κοινότητα και για όσους θα λάβουν μέρος.

Οι ομιλητές και πρωταγωνιστές του έργου θα είναι παρόντες, παρουσία και σύνδεση από το εξωτερικό, μαζί με τους φοιτητές και καθηγητές του Ινστιτούτου, Alice Valenti και τοπικές ενώσεις και κοινότητες, μεταξύ αυτών Briganti Rugby ASD Onlus “Librino” που ζουν και εργάζονται στον κοινωνικό ιστό, με σκοπό την κοινή χρήση και την κοινωνική και πολιτιστική ένταξη.

Σ’αυτή την περίπτωση, θα εγκαινιαστεί η τοιχογραφία που φιλοτέχνησε σε πρόσοψη του σχολείου η Σικελή καλλιτέχνης Alice Valenti.

ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΚΑΙ Η ΕΡΓΑΣΙΑ – Τον Μάιο του τρέχοντος έτους, το Pestalozzi All-Inclusive Institute of Librino και οι μαθητές του δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης συμμετείχαν στο εργαστήριο που διοργάνωσε η Alice Valenti – ζωγράφος, τεχνίτης, ερευνήτρια της λαϊκής εικονογραφικής παράδοσης της Σικελίας – που είχε ως στόχο να ενεργοποιήσει μια σύγκριση για το θέμα της ισότητας των φύλων στον χώρο εργασίας, επίσης με τη συλλογή εμπειριών μέσα στον δικό του οικογενειακό πυρήνα. Γενικότερα, έχει γίνει λόγος της ανάγκης να σέβεται τον άλλον και να καλλιεργεί τα ατομικά του χαρίσματα για να είναι ευτυχισμένος. “Τις ώρες που περάσαμε μαζί, κάλεσα τους μαθητές να μεταφέρουν τις έννοιες με γραφικό τρόπο, κάνοντας μερικές ζωγραφιές πάνω στο θέμα, σύμφωνα με τις δικές τους ικανότητες. Στη συνέχεια, ανεξάρτητα σχεδίασα και δημιούργησα μια τοιχογραφία στην αυλή του ινστιτούτου, με τίτλο «Σεβάστε τη ζωή, καλλιεργήστε όνειρα» στην οποία συνόψιζε τα θέματα που καλύπτονταν», σχόλια Αλίκη.

Φαντασία, δημιουργικότητα και κοινωνικότητα που υποστηρίζονται από συγκεκριμένες δεξιότητες και ικανότητες σε καλλιτεχνικές δραστηριότητες συνέβαλαν επομένως στον αναπτυξιακό στόχο του α καθαρά που συνδέει ιδανικά διαφορετικές πραγματικότητες και εδάφη και, κυρίως, Ευρωπαϊκές περιφερειακές περιοχές.

Το διετές έργο που αφορά στην Ιταλία τα εδάφη Bagheria, Catania, Palermoαλλά και τα προάστια της Ηνωμένο Βασίλειο (Μεγάλο Λονδίνο) και το Ελλάδα (Αθήνα)να γίνει δεσμός ένωσης χωρών, πολιτισμών, ενώσεων, νέων ανθρώπων, σκέψεων, έργων, θεσμών, που συνδέονται σε μια διαδικασία αναγέννησης για τις ευρωπαϊκές πόλεις, που σήμερα κινδυνεύουν άδικα να αναγνωριστούν μόνο για σοβαρά φαινόμενα υποβάθμισης.

Ευρωπαίους εταίρους συμμετείχε Puntoeacapo Srl, Project Lead, Idrisi Cultura e Sviluppo (IT) GoMad Concerti (IT), Beatbuzz (UK), Innovation Frontiers IKE (GR), διαθέτουν πλούσιες εμπειρίες στον τομέα της βελτίωσης της πολιτιστικής κληρονομιάς, στην ανάπτυξη καινοτόμων εκπαιδευτικών ενοτήτων για νέους ενήλικες, κυρίως για την ανάπτυξη επαγγελματικών και επιχειρηματικών δεξιοτήτων, αλλά και στον τομέα του καλλιτεχνικού και μουσικού σχεδιασμού διεθνούς σημασίας και τέλος στον τομέα της τεχνολογικής καινοτομίας με εκπαιδευτικό προσανατολισμό.

Συμμετέχουν ως ενδιαφερόμενοι φορείς ο Δήμος Bagheria, ο Δήμος του Παλέρμο, ο Δήμος της Κατάνια, η Μητροπολιτική Πόλη του Παλέρμο, η Μητροπολιτική Περιοχή της Κατάνια, τα Δημοτικά Συμβούλια του Λονδίνου, το Πανεπιστήμιο του Παλέρμο, η Ακαδημία Καλών Τεχνών του Παλέρμο και άλλοι. Αυτά τα θέματα θα εμπλακούν με ποικίλους βαθμούς έντασης για τις προωθητικές δραστηριότητες παρουσίασης και υποστήριξης του Έργου.

Χρηματοδοτείται στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus KA227 Στρατηγικές Συμπράξεις για τη Δημιουργικότητα στον Τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, για διάρκεια δύο ετών, το έργο Καινοτόμες Ρυθμίσεις Εκπαίδευσης για την Αυτο-ανάπτυξη των ανερχόμενων καλλιτεχνών “ΜΕΣΑ” (2020-1-IT02-KA227-ADU-095293) προέβλεπε τη δημιουργία τεσσάρων Διανοητικών Εκροών:

1) Ανάλυση, Μελέτη και Έρευνα: Contemporary Street Art Theory & Products – Public art. Συμμετοχική ανάλυση για τη σύγχρονη τέχνη με έμφαση στην τέχνη του δρόμου για να παρέχει στους δικαιούχους μια βάση γνώσεων χρήσιμη για την υλοποίηση επακόλουθων αποτελεσμάτων

2) Σκηνικό για τις σύγχρονες αστικές τέχνες: εκπαιδευτικές ενότητες και παραγωγή τοιχογραφιών. Συμμετοχικό μονοπάτι της πρωτότυπης παραγωγής Street Art στη Σικελία και στο Ηνωμένο Βασίλειο, των οποίων οι φάσεις προετοιμασίας είναι ταυτόχρονα εκπαιδευτικές μονάδες που παρέχουν στους νέους βασικές δεξιότητες για επαγγελματικές δραστηριότητες στον καλλιτεχνικό-πολιτιστικό τομέα.

3) Mobile OER-e-learning υλικό, διαδραστικός οπτικοακουστικός κατάλογος – Ανάπτυξη καινοτόμου e-learning App, που θα περιέχει το υλοποιημένο εκπαιδευτικό υλικό, αλλά και τον ψηφιακό κατάλογο έργων Street Art που παράγονται από τις νεαρές ομάδες-στόχους

4) Εγχειρίδιο, Atlas & Docufilm– Οργανική επεξεργασία των δυναμικών βιωματικών εκπαιδευτικών μονάδων που υλοποιήθηκαν. Στόχος είναι να διασφαλιστεί η βιωσιμότητα του έργου, περιγράφοντας εκπαιδευτικές στρατηγικές για νέους πολιτιστικούς επιχειρηματίες.