21 Μαΐου 2023 Ποδόσφαιρο 5 ατόμων

Συμμετείχαν καθηγητές και μαθητές από το σχολείο και από χώρες εταίρους: Πορτογαλία, Τουρκία, Ελλάδα και Πολωνία

MONREALE, 21 Μαΐου – Το έργο «Erasmus+, NorthSouthEastWest ORINTEERING» ολοκληρώθηκε με τη συνάντηση της περασμένης Παρασκευής στο Pioppo, στην οποία συμμετείχαν, ξεκινώντας από τις 15 Μαΐου, καθηγητές και μαθητές από το σχολείο Margherita της Navarra και από τις χώρες εταίρους, π.χ. Πορτογαλία, Τουρκία, Ελλάδα και Πολωνία.

Το έργο Erasmus+, του οποίου η ”Margherita di Navarra” είναι το κύριο σχολείο, είχε στόχο την προώθηση της συνεργασίας στον τομέα της εκπαίδευσης μέσω του θέματος του αθλητισμού και της αειφορίας. Η εβδομάδα χαρακτηρίστηκε από ένα πολυάσχολο πρόγραμμα στο οποίο συμμετείχαν ορισμένοι φοιτητές του Ινστιτούτου και συνομήλικοι από τις χώρες εταίρους τους οποίους υποδέχτηκαν οι οικογένειες του Pioppo και του Villaciambra. Οργανώθηκαν διάφορες δραστηριότητες από το σχολείο, με θέμα τον προγραμματισμό τον προσανατολισμό, την κωδικοποίηση, την ανακάλυψη της περιοχής.

«Αυτό που αντιπροσωπεύει περισσότερο έναν σημαντικό στόχο για εμάς – δηλώνει η διευθύντρια, Patrizia Roccamatisi – είναι να έχει συμβάλει στην ενίσχυση της έννοιας της ευρω-ιθαγένειας, με σκοπό την ευρωπαϊκή διάσταση, σε όλους τους μαθητές που συμμετέχουν στο έργο. Το να δώσουμε στους μαθητές μας ευκαιρίες να συγκρίνονται με συνομηλίκους από χώρες εταίρους και να διεγείρουμε τον προβληματισμό σε καθεμία από αυτές, μέσω του οποίου καταλαβαίνουν ότι η γνώση μιας ξένης γλώσσας είναι το εργαλείο από το οποίο ξεκινάμε για την οικοδόμηση της ιδιότητας του πολίτη και της διαπολιτισμικότητας είναι για εμάς το πιο σχετικό αποτέλεσμα ”.

Η τελική διαδήλωση, παρουσία του δημάρχου Alberto Arcidiacono και των οικογενειών των φιλόξενων μαθητών, πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της 19ης Μαΐου. Τις τελετουργικές δραστηριότητες – παράδοση βεβαιώσεων συμμετοχής, ανταλλαγή δώρων, ομαδικές φωτογραφίες – ακολούθησε συναυλία από τους μαθητές και τους καθηγητές του μουσικού μαθήματος του Ινστιτούτου που ήθελαν να προσφέρουν μια επιλογή τραγουδιών με σικελικό και διεθνή χαρακτήρα.

«Ευχαριστώ από καρδιάς τις φιλόξενες οικογένειες – συνεχίζει ο διευθυντής – που επέτρεψαν σε όλους τους μαθητές των χωρών εταίρων να περάσουν μια εβδομάδα στο όνομα της διαπολιτισμικότητας, ευνοώντας τη χρήση της αγγλικής γλώσσας στις επικοινωνιακές ανταλλαγές».

Σίγουρα η συνεργασία Erasmus+ ήταν επίσης μια στιγμή πολιτιστικής μελέτης και προσωπικού εμπλουτισμού, όχι μόνο για τους μαθητές αλλά και για τους δασκάλους. Έχουν οργανωθεί διάφορες δραστηριότητες για την ανακάλυψη του Monreale και του Παλέρμο, με στόχο την άμεση γνώση των τόπων με το μεγαλύτερο πολιτιστικό ενδιαφέρον που προσφέρει η επικράτειά μας.

«Ήταν μια πολυάσχολη εβδομάδα για το ινστιτούτο μας, η οποία μπόρεσε να πραγματοποιηθεί χάρη στη συνεργική συνεισφορά των δασκάλων μου που με τις επαγγελματικές τους δεξιότητες βοήθησαν στο συντονιστικό έργο της καθηγήτριας Caterina Basile – καταλήγει η διευθύντρια Roccamatisi – η συνεργασία σχολείου-οικογένειας που εκδηλώθηκε μέσω ενός δικτύου συμμετοχής και υποστήριξης μεταξύ οικογενειών και μεταξύ οικογενειών και δασκάλων είναι μια περαιτέρω –αλλά ακόμα απαραίτητη– επιβεβαίωση του πόσο οι δύο εκπαιδευτικοί φορείς προτεραιότητας μπορούν να επιτρέψουν στους μελλοντικούς πολίτες να μεγαλώσουν με ευρωπαϊκή συνείδηση ​​και πνεύμα».