Μια συζήτηση που ξεκίνησε στο σχολείο μεταξύ των μαθητών του Βιομηχανικού Επαγγελματικού Λυκείου Kuşadası συνεχίστηκε ως μονομαχία σε ένα πάρκο.

Ο Boran Sönmez και ένας μαθητής ονόματι ZK επιτέθηκαν ο ένας στον άλλον με ορειχάλκινες αρθρώσεις και ένα μαχαίρι.

Ο 16χρονος Boran Sönmez, ο οποίος μαχαιρώθηκε στην καρδιά, πέθανε στο σημείο. Ο Ζ.Κ, ο οποίος ήταν φοιτητής όταν ήταν φοιτητής, διέφυγε από το σημείο.

Κανείς δεν έχει το δικαίωμα να πει πού βρίσκεται η αστυνομία.

Μαχαίρι διακόπτη 21 εκατοστών πωλείται σε έναν από τους πιο δημοφιλείς ιστότοπους ηλεκτρονικού εμπορίου σε αυτήν τη χώρα.

Ένας άλλος πολύ δημοφιλής ιστότοπος είναι το nunchuca, ένας άλλος είναι οι ορειχάλκινες αρθρώσεις.

Η σφήνα, η αλυσίδα τσοκ, η συσκευή σοκ, το σπρέι πιπεριού είναι επίσης πολύ εύκολα προσβάσιμα.

Υπάρχουν εκείνοι που πωλούν ανοιχτά, καθώς και εκείνοι που πουλάνε σιδερένιες μπρούτζινες αρθρώσεις, διακοσμητικά αντικείμενα και τσιμπήματα ως όπλα κυνηγιού.

Εάν τα προϊόντα που απαγορεύεται να πωλούνται πωλούνται τόσο εύκολα, ανεξάρτητα από το ποιος είναι ο ιδιοκτήτης, τα παιδιά 16 ετών θα πέσουν επίσης θύματα δολοφονίας και θα γίνουν δολοφόνοι.

Το Υπουργείο Εμπορίου πρέπει να βοηθήσει το Υπουργείο Εσωτερικών σε αυτό το θέμα.

Ας έρθουμε στο κομμάτι που αφορά το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας.

Στο Επαγγελματικό Λύκειο Kuşadası, η συζήτηση ξεκινά με ένα πλαστικό μπουκάλι που έχει πέσει ή πεταχτεί από τον επάνω όροφο.

Αυτό είναι στην πραγματικότητα μια ένταση μεταξύ δύο φοιτητικών ομάδων, όχι δύο μαθητών, και πηγαίνουν στο πάρκο ως ομάδα.

Είναι πρόβλημα ότι αυτό το ραντεβού μονομαχίας ήταν ανήκουστο από τους διευθυντές του σχολείου και η ένταση πέρασε απαρατήρητη.

Αλλά το πραγματικό πρόβλημα είναι ότι τα παιδιά ήρθαν στο σχολείο με όπλα όπως μαχαίρια και μπρούτζινες αρθρώσεις.

Αυτό δεν είναι μόνο πρόβλημα του Βιομηχανικού Επαγγελματικού Λυκείου Kuşadası, υπάρχουν πολλοί μαθητές που πηγαίνουν στο σχολείο ως κινητό οπλοστάσιο, ειδικά στην Κωνσταντινούπολη.

Το σχολείο είναι ένας χώρος εκπαίδευσης πριν από τη διδασκαλία, έχει μεγάλο όφελος να προειδοποιήσουμε όλα τα σχολεία για αυτό το ζήτημα και να εξετάσουμε τα όπλα στα παιδιά ή στις τσάντες τους πριν καπνίσουμε.

Χθες, μια 14χρονη μαθήτρια μαχαίρωσε μια άλλη μαθήτρια σε λύκειο στη Σαμψούντα. Αυτή η τάση πρέπει να σταματήσει άμεσα.

Το δικαίωμα να είσαι μητέρα στα 70;

Μια γυναίκα στην Ινδία έγινε μητέρα σε ηλικία 70 ετών, δεν ξέρω πόσα χρόνια ήταν παντρεμένη, ήθελε να κάνει παιδί ή κάτι τέτοιο.

Το να είσαι μητέρα δεν γεννά παιδί και το να είσαι πατέρας δεν αφήνει έγκυο μια γυναίκα.

Αυτό που κάνει τη μητρότητα ιερή και την πατρότητα μοναδική κρύβεται στην προσπάθεια που γίνεται για την ανάπτυξη ενός παιδιού.

Δεν πρέπει ποτέ να ξεχνάμε την προσπάθεια που πρέπει να δοθεί και τον χρόνο που πρέπει να δαπανηθεί ενώ μεγαλώνει ένα παιδί.

Είναι απαραίτητο να έχουμε τη δύναμη και το χρόνο για να κάνουμε αυτήν την προσπάθεια. Στις ειδήσεις της 70χρονης μητέρας, σκέφτηκα την εποχή που το παιδί άρχισε να τρέχει σε ηλικία 5 ετών, η μητέρα θα είναι 75 ετών.

Όταν το παιδί ξεκινήσει το σχολείο, η μητέρα θα είναι 77 ετών, θα κάνουν μαζί την εργασία τους.

Καθώς ο κατάλογος συνεχίστηκε έτσι, μου ήρθαν ερωτήσεις σχετικά με το αν ο ενθουσιασμός και η ευτυχία της μεταφοράς και της γέννησης ενός μωρού κάνει έναν εγωιστή.

Πρέπει κάποιος να πάρει το ρίσκο να αφήσει το μωρό του, το οποίο αγαπά και θα αγαπήσει περισσότερο, μόνο του όταν το έχει περισσότερο ανάγκη, ή όχι;

Ας μην ξεχνάμε ότι δεν αξίζει σε κάθε γυναίκα που γεννάει παιδί τον ορισμό της μητέρας που θεωρούμε ιερή, μια γυναίκα που δεν έχει γεννήσει ποτέ μπορεί να είναι χίλιες φορές περισσότερο μητέρα από μια φυσιολογική μητέρα.

Βρείτε αυτό το ανθρώπινο σκίτσο!

Στο Εσκισεχίρ, ένα ανθρώπινο σκίτσο άνοιξε πυρ στο σχολικό λεωφορείο, όπου μάλωνε με τον οδηγό του, με ένα πιστόλι, ενώ οι μαθητές βρίσκονταν μέσα.

Μια σφαίρα που αναπήδησε τραυμάτισε μια μητέρα που άφησε το παιδί της στο σχολείο και επέστρεψε. Η Αστυνομία του Εσκισεχίρ θα βρει σίγουρα αυτόν τον οδηγό που διέφυγε, αλλά η πραγματική δουλειά πέφτει στο Δικαστικό Μέγαρο του Εσκισεχίρ.

Πρώτα απ ‘όλα, στείλτε αυτό το σκίτσο ενός ανθρώπου, του οποίου τα μάτια είναι αρκετά σκοτεινά για να βάλει φωτιά στο σχολικό λεωφορείο με τους μαθητές του, σε νοσοκομείο ψυχικής και νευροχειρουργικής για να διερευνηθεί εάν είναι λογικός.

Με αυτόν τον τρόπο, αποτρέπεται η έξοδος σε σύντομο χρονικό διάστημα γράφοντας αναφορά ένστασης κ.λπ.

Το κατηγορητήριο πρέπει να ήταν τόσο αυστηρό που κανείς δεν θα σκεφτόταν ποτέ να πυροβολήσει ένα σχολικό λεωφορείο με έναν μαθητή του.

Η κυβέρνηση θα πρέπει να το δει από άλλη οπτική γωνία.

Όταν δύο εταιρείες διανομής στη Βόρεια Κύπρο σταμάτησαν απότομα την αποστολή καυσίμων την Τετάρτη, οι άνθρωποι πανικοβλήθηκαν.

Τα ελληνικά και ελληνικά μέσα ενημέρωσης μετέδωσαν επίσης αυτή την είδηση ​​με μεγάλη χαρά. Υπάρχουν δύο εταιρείες διανομής καυσίμων στη Βόρεια Κύπρο. το ένα είναι το K-Pet και το άλλο είναι το Alpet.

Η κανονική τιμολόγηση καυσίμων στην Κύπρο γίνεται κάθε 15 ημέρες, δηλαδή Τρίτη 26 Οκτωβρίου.

Κοιτάζοντας τη διακύμανση του νομίσματος, καταλαβαίνω τη ζήτηση για πρόωρη αύξηση πριν από έξι ημέρες, αλλά είναι περίεργο ότι έχει προκαλέσει τόση σύγχυση. Η Alpet, η οποία προμήθευε καύσιμα στους σταθμούς της K-Pet όταν οι υπάλληλοί της ήταν σε απεργία, προκειμένου να αποφευχθεί το χάος στη χώρα, έχει γίνει με κάποιο τρόπο μέρος αυτής της επιχείρησης.

Θα πουν ότι θα πουλούσαν με ζημιά. Αυτές οι δύο εταιρείες προσφέρθηκαν να καλύψουν τουλάχιστον μερικές από τις ζημίες τους από το Ταμείο Σταθερότητας Τιμών, αλλά οι εταιρείες δεν αποδέχθηκαν αυτήν την προσφορά.

Όταν το αρμόδιο υπουργείο δήλωσε ότι η πρακτική ήταν ενάντια στο νόμο και τους κανονισμούς και ότι οι εταιρείες πιθανότατα θα τιμωρηθούν, οι αποστολές καυσίμων ξανάρχισαν, αλλά δεν έχει σημασία, αυτές οι δύο εταιρείες έκαναν ένα βήμα που θα μπορούσε να έχει πολιτικές συνέπειες.

Θα ήταν επωφελές όχι μόνο για τις αρχές της ΤΔΒΚ, αλλά και για την Τουρκία να εξετάσουν το ζήτημα από πολλές οπτικές γωνίες.