Από τον Μάιο του 1990 έως τον Αύγουστο του 2022, ένας καθηγητής Λυκείου με 20 χρόνια υπηρεσίας είχε χάσει το 29,6% της αγοραστικής δύναμης, ένας σχολικός συνεργάτης το 31%, ένας διοικητικός ή τεχνικός βοηθός το 32,4%! Αυτά είναι δεδομένα που λάβαμε συγκρίνοντας τον δείκτη πληθωρισμού Istat για οικογένειες, εργαζομένους, υπαλλήλους με τον ακαθάριστο ετήσιο μισθό, συμπεριλαμβανομένου του RPD ή της CIA, που προβλέπεται από το CCNL 2016-2018. Με βάση τα στοιχεία του ΟΟΣΑ από το 2021, οι Ιταλοί δάσκαλοι λαμβάνουν περίπου 20% λιγότερο από τον μέσο όρο των χωρών του ΟΟΣΑ, με μισθούς επίσης χαμηλότερους από τους συναδέλφους τους στην Κολομβία, την Κόστα Ρίκα, την Ελλάδα ή την Ουγγαρία. Η πρόσφατη μερική ανανέωση του οικονομικού σκέλους της Εθνικής Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας 2019-21 προβλέπει αυξήσεις μισθών που πάνε για το προσωπικό με 20 χρόνια υπηρεσία, από 56 ευρώ μεικτά (περίπου 41 καθαρά με βάση την επεξεργασία του D. Mazzotti του MEF ) για συνεργάτες 65 ευρώ μεικτά (περίπου 48 καθαρά) για διοικητικούς και τεχνικούς βοηθούς, έως 77 ευρώ μεικτά (περίπου 66 καθαρά) για καθηγητές λυκείου! Είναι σαφές ότι αυτές οι αυξήσεις είναι απολύτως ανεπαρκείς για την ανάκτηση της απώλειας πραγματικών μισθών και για την αντιμετώπιση του πληθωρισμού στο 12%. Εφαρμόζοντας μάλιστα την ίδια μέθοδο στους νέους μισθούς, ένας καθηγητής Λυκείου με 20 χρόνια υπηρεσίας εξακολουθεί να χάνει το 26,5% της αγοραστικής δύναμης, ένας σχολικός συνεργάτης το 27,9% και ένας διοικητικός ή τεχνικός βοηθός το 28,5%. %.

Πρόκειται για μια πρώτη συμβατική σειρά που αφορά μόνο το οικονομικό σκέλος, το οποίο σε κάθε περίπτωση θα πρέπει να ολοκληρωθεί με περαιτέρω οικονομικές συμφωνίες και με το ρυθμιστικό (που συχνά ήταν υποτιμητικό). Στην πολιτική συμφωνία της 10ης Νοεμβρίου και στην κοινή διακήρυξη της 11/11, η Κυβέρνηση δεσμεύτηκε να προσδιορίσει επιπλέον 100 εκατ. ευρώ με διαταγματικό νόμο και να προσπαθήσει να διαθέσει επιπλέον πόρους με τον νόμο για τον προϋπολογισμό. Αλλά ακόμη και αυτά τα υποθετικά κεφάλαια δεν θα καλύψουν την απώλεια αγοραστικής δύναμης. Είναι παράδοξο ότι τον Νοέμβριο του 2022 υπογράφεται μόνο η πρώτη ακολουθία ενός CCNL που καλύπτει την περίοδο από το 2019 έως το 2021! Είναι μια σύμβαση που έχει ήδη λήξει και που είναι μόλις η τρίτη CCNL με αυξήσεις μισθών για τους εργαζόμενους στα σχολεία τα τελευταία 22 χρόνια!

Η σχολή Cobas πιστεύει ότι χρειάζεται μια εξαιρετική επένδυση για να ανακτηθεί η χαμένη αγοραστική δύναμη, να αντιμετωπίσουμε σταθερά διψήφιο πληθωρισμό και να μειώσουμε σημαντικά το χάσμα με τους ευρωπαϊκούς μισθούς. Όχι μόνο αυτό, αλλά είναι ένας πληθωρισμός που δεν οφείλεται στη διαπραγματευτική δύναμη των εργαζομένων (δεν είναι πληθωρισμός «κόστους» να χρησιμοποιούμε μια οικονομική ορολογία των προϊσταμένων), αλλά στην ακριβή ενέργεια, στις επιπτώσεις του πολέμου και της κερδοσκοπίας οικονομικά, στα σημεία συμφόρησης παραγωγής της παγκοσμιοποιημένης οικονομίας. Ως εκ τούτου, το αίτημα για επανεισαγωγή της συρόμενης κλίμακας ή άλλων νομοθετικών μηχανισμών που προσαρμόζουν αυτόματα τους μισθούς βάσει νόμου σε αυξήσεις τιμών αποκτά ακόμη μεγαλύτερη σημασία, έτσι ώστε οι συλλογικές διαπραγματεύσεις να μπορούν και πάλι να χρησιμεύσουν για αύξηση των πραγματικών μισθών και για αποτελεσματική ανακατανομή του εισοδήματος και μείωση του οικονομικές και κοινωνικές ανισότητες. Αυτό είναι ένα από τα αιτήματα της γενικής και κοινωνικής απεργίας που καλείται στις 2 Δεκεμβρίου από τον Cobas και από όλη τη βάση και τον συγκρουσιακό συνδικαλισμό με διαδηλώσεις στη Ρώμη και στις κύριες πόλεις, στις οποίες καλούμε όλους τους σχολικούς εργαζόμενους να συμμετάσχουν μαζικά.

Cobas National Executive School

διαφημιστικός