Προσοχή στη βιωσιμότητα ξεκινώντας από τη δική του επικράτεια, όχι χωρίς μια πιο σφαιρική ματιά: είναι το έργο Erasmus που αφορούσε ορισμένες τάξεις του γυμνασίου “Giovanni Battista Maino” Cassano Magnago.

Επίσης, χάρη στην περίοδο της πανδημίας, οργανώθηκαν δύο έργα, ένα εικονικό (Ροές ζωής) και μια παρουσία (Μείνετε υπεύθυνοι και φτιάξτε έναν υγιή πλανήτη). «Οι δεύτερες τάξεις Β και Δ εργάστηκαν σε ένα έργο για την προσοχή και τον σεβασμό για το περιβάλλον, με εργασίες για είδη υπό εξαφάνιση με έμφασηΌαση Μπόζα του Cassano Magnago (στην φωτογραφία)»Εξηγήστε τον δάσκαλο Ντανιέλα Τονίνι και ο υπεύθυνος έργου Άννα Νταλ Τοέ.

Από τη Γαλλία στην όαση Bozza του Cassano Magnago

Το έργο «παρουσία», Μείνετε υπεύθυνοι και φτιάξτε έναν υγιή πλανήτη, γίνεται μόνο από διαπιστευμένα σχολεία όπως η Κασσάνικη. Ξεκίνησε τον Σεπτέμβριο με πολλές δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχαν τα παιδιά μαζί με τους δασκάλους: «Ξεκινήσαμε με θεωρητικά μαθήματα για τη βιοποικιλότητα και τα απειλούμενα είδη», λένε και ακολούθησαν κάποια επιστημονικά πειράματα. «Φύτεψαν τους σπόρους στο βαμβάκι, σχεδίασαν το bug hotel που θα φιλοξενήσει έντομα επικονίασης, τόσο σημαντικά για το οικοσύστημά μας και πειραματίστηκε με τη διήθηση του νερού στο έδαφος, με αποτέλεσμα διαφορετικούς τρόπους συμπεριφοράς».

Αύριο Τρίτη 3 ΜαΐουΓάλλοι μαθητές από το σχολείο “Gaston Jollet” του Σάλμπρις για δύο μέρες δουλειάς με τους Ιταλούς συντρόφους: «Το απόγευμα θα τους πάμε στο Sacro Monte di Varese: ενώ περπατούν κατά μήκος της via delle chapelle θα πάνε για κυνήγι θησαυρού. Για την Τετάρτη 4 Μαΐου σχεδιάζουμε μια επίσκεψη στην όαση Boza μαζί με τον Legambiente, εξηγεί ο δάσκαλος, ο οποίος διευκρινίζει ότι οι μαθητές πέρα ​​από τις Άλπεις θα τοποθετηθούν σε «σχολικές φυσαλίδες» για να αποφευχθεί η μετάδοση από Κορωνοϊός.

Στην όαση τα παιδιά θα ακούσουν την ιστορία της ανάκαμψης αυτού του τόπου, θα ξαπλώσουν τα ξενοδοχεία με έντομα (αφού τα γεμίσουν με έντομα) και τις «βόμβες σπόρων»: «Οι βόμβες σπόρων ετοίμασαν τα αγόρια μας και περιέχουν νερό. , γη και σπόροι: θα φυτευτούν στην όαση και οι σπόροι θα μείνουν», που θα ριζώσει και θα είναι μια μακροχρόνια ανάμνηση αυτών των μηνών που συμμετέχουν στο έργο.

«Διοργανώνουμε μια επίσκεψη στη Γαλλία για τον Ιούνιο με μερικά αγόρια από τις δύο τάξεις».

Πώς βρέθηκαν τα παιδιά σε αυτό το έργο; «Αρχικά για τα αγόρια ήταν μια σχολική δραστηριότητα, μεταξύ μαθημάτων και εργαστηρίων, αλλά μετά την επίσκεψη των γαλλικών δασκάλων τον Απρίλιο ήταν ενθουσιώδεις. άρχισαν να αντιλαμβάνονται το έργο ως ευρωπαϊκό και δούλεψαν σκληρά». Επιπλέον, η ευαισθησία τους στο περιβαλλοντικό ζήτημα έχει αλλάξει:Τώρα είναι πολύ πιο προσεκτικοί και συνειδητοποιημένοι, ειδικά στις καθημερινές χειρονομίες“.

Ανακαλύπτοντας τις ρίζες, ανάμεσα σε μεταναστεύσεις και θρύλους

Το δεύτερο έργο, το εικονικό, έχει μια άλλη ιστορία και ήταν πιο περίπλοκο και μακροσκελή, με τη συμμετοχή είκοσι τεσσάρων παιδιών σχολικής ηλικίας: «Εμείς, μαζί με την Αυστρία, τη Γερμανία, την Ελλάδα, την Πορτογαλία και την Ισπανία, σκεφτήκαμε και δουλέψαμε πάνω στο θέμα της μετανάστευσης και προσφύγων με παιδιά πρώτης τάξης και αληθινής δεύτερης τάξης».

Η εργασία επικεντρώθηκε στις μεταναστευτικές ιστορίες των οικογενειών των παιδιών και στις παραδόσεις, που αναφέρονται σε εικονικές συναντήσεις κάθε δύο εβδομάδες: «Πρώτα αντιμετωπίσαμε τη διαφορά σε όρους όπως εξόριστοι, μετανάστες και πρόσφυγες. μετά προσπαθήσαμε να φέρουμε το θέμα στις ιστορίες των οικογενειών τους», λένε οι δάσκαλοι. Από αύριο έως την Παρασκευή 6 Μαΐου θα ξεκινήσει το πρόγραμμα εικονικής κινητικότητας: «Για να γνωρίσουμε τα άλλα σχολεία και να γίνουμε γνωστοί, ετοιμάσαμε συνταγές και παραδόσεις της επικράτειάς μας».

Φυσικά, από τις συνταγές που αναφέρονται δεν θα μπορούσαν να λείπουν το ossobuco, το cotechino ή η καρμπονάρα, καθώς και ο θρύλος του φαντάσματος του μοναστηριού του Cairate (Manigunda) ή η ιστορία των αγίων Imerio και Gemolo του Varese. «Θα τους προσκαλέσουμε να δοκιμάσουν τις συνταγές μας και να μας μιλήσουν για τοπικούς θρύλους».

Η συνταγή για cotechino

Το επόμενο βήμα? «Φεύγοντας το φθινόπωρο για το έργο κινητικότητας Ροές για μετανάστες και πρόσφυγες».