Στο Κέντρο Επιστήμης και Τέχνης İzmir Arkas, όπου εκπαιδεύονται περίπου 700 χαρισματικοί μαθητές, παρέχεται εκπαίδευση για τη βελτίωση των δεξιοτήτων έρευνας, ανάπτυξης, παραγωγής, επίλυσης προβλημάτων και εφεύρεσης των παιδιών.

Οι μαθητές του γυμνασίου Barkın Özsoy, Bade Bereketoğlu και Ayşe Özdemir, που επλήγησαν από τροχαία ατυχήματα, αποφάσισαν να αναπτύξουν ένα έργο υπό την ηγεσία της συμβούλου τους Zeynep Deniz Koçal.

Ως αποτέλεσμα περίπου 1 έτους εργασίας σχεδιάστηκε μια συσκευή με αισθητήρες και ραδιοσυχνότητες, η οποία τοποθετήθηκε στο όχημα.

Μαθητές από τη Σμύρνη, που ήρθαν πρώτοι στην Τουρκία στην κατηγορία «Τεχνολογικός Διαγωνισμός για το Όφελος της Ανθρωπότητας, Διαχείριση Καταστροφών» στον τελικό TEKNOFEST 2021 που πραγματοποιήθηκε στην Κωνσταντινούπολη, στοχεύουν να πάρουν το δίπλωμα ευρεσιτεχνίας της συσκευής που αποκαλούν «Κλήση έκτακτης ανάγκης» και να χρησιμοποιήσουν σε οχήματα μεταφοράς.

Ο αρχηγός της ομάδας Bade Bereketoğlu δήλωσε ότι έγιναν μάρτυρες πολλών τροχαίων ατυχημάτων και αποφάσισαν να κάνουν μια μελέτη με βάση αυτό.

Εξηγώντας ότι άρχισαν αμέσως να δουλέψουν με τους φίλους του, ο Μπερεκετόγλου είπε: “Πρώτα απ’ όλα, προσπαθήσαμε να το σχεδιάσουμε στον αερόσακο, έτσι ώστε όταν ανοίξει ο αερόσακος, να αποστέλλονται ειδοποιήσεις στα σχετικά μέρη. Στη συνέχεια, αναπτύξαμε αυτό και προσπάθησε να το κάνει αυτό σε ένα κουτί. Μπορεί να ειδοποιήσει αυτόματα το Κέντρο Τηλεφώνων Έκτακτης Ανάγκης. Στόχος μας ήταν να μειώσουμε τις απώλειες ζωών με το έργο μας και πιστεύουμε ότι θα σωθούν ζωές πολλών ανθρώπων με την καθημερινή του εφαρμογή. Υπήρχαν πολλά έργα σε αυτό αίσθηση στο TEKNOFEST και είμαστε πολύ χαρούμενοι που η δουλειά μας ήρθε πρώτη. Ήταν μια καλή δουλειά, νομίζω ότι το αξίζουμε». αυτός είπε.

“Η ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΛΕΒΗΤΑ ΣΤΕΛΝΕΤΑΙ ΠΙΟ ΚΑΘΑΡΑ ΜΕ ΤΗ ΡΑΔΙΟΣΥΧΝΟΤΗΤΑ”

Ο Barkın Özsoy εξήγησε επίσης τα τεχνικά χαρακτηριστικά της εφαρμογής ως εξής:

“Υπάρχουν δύο μονάδες στο έργο μας. Πρώτα απ ‘όλα, ξεκινήσαμε από το μοντέλο μαύρου κουτιού που χρησιμοποιείται στα αεροπλάνα και σχεδιάσαμε ένα κουτί που μπορεί να τοποθετηθεί στο μπροστινό μέρος του οχήματος. Στο πρωτότυπό μας, δημιουργήσαμε αυτό το κουτί με ένα 3D Τοποθετήσαμε τον αισθητήρα επιτάχυνσης που καταγράφει τις πληροφορίες ζημιάς σε περίπτωση ανατροπής, τον αισθητήρα GPS που καταγράφει τις πληροφορίες θέσης και την επικοινωνία. Στη δεύτερη μονάδα τοποθετήσαμε τον αισθητήρα πίεσης που λαμβάνει πληροφορίες σε περίπτωση οπίσθιου άκρου σύγκρουση και δημιουργήσαμε τη μονάδα που παρέχει επικοινωνία με τη μονάδα 1. Σχεδιάσαμε επίσης την πρόσθετη μονάδα μας που καταγράφει τις πληροφορίες του ατόμου στο όχημα και μεταδίδει τις πληροφορίες ατυχήματος στις ομάδες έκτακτης ανάγκης και ένα δεύτερο κινητό τηλέφωνο μέσω SMS. “Με αυτό το σύστημα, μπορούμε στείλτε την τοποθεσία του ατυχήματος, τον αριθμό των ατόμων και τις ζημιές από σύγκρουση στις ομάδες έκτακτης ανάγκης μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα».

Η Ayşe Özdemir, από την άλλη, εξέφρασε ότι είναι περήφανοι που λαμβάνουν βραβείο στο TEKNOFEST.

Σημειώνοντας ότι η συσκευή θα επιτρέψει ταχύτερη και ευκολότερη πρόσβαση στα θύματα, ειδικά σε ατυχήματα που έχουν υποστεί σοβαρές ζημιές, ο Özdemir είπε: “Στόχος μας είναι να αποτρέψουμε τις απώλειες ζωών με αυτό το έργο. Η λήψη του βραβείου TEKNOFEST αύξησε τον ενθουσιασμό μας. Ελπίζω να μπορέσουμε να το προχωρήσουμε .” είπε.

Η συντονίστρια του έργου Zeynep Deniz Koçal δήλωσε ότι προσπαθούν να αναπτύξουν έργα για τρέχοντα προβλήματα με μαθητές στο κέντρο.

Εξηγώντας ότι ξεκίνησαν με την αναφορά της κατάστασης μετά το ατύχημα στα αρμόδια μέρη και ανέπτυξαν μεθόδους λύσης σε αυτό το έργο, ο Koçal είπε: “Οι μαθητές μας συναντήθηκαν με ειδικούς και πήραν ιδέες και σχεδίασαν αυτό το έργο. Δεν υπάρχει κανένα εμπόδιο που αυτοί οι μαθητές δεν μπορούν να ξεπεράσουν , τους εμπιστευόμαστε. Θεωρήσαμε ότι αυτή η ιδέα θα έπρεπε οπωσδήποτε να ζωντανέψει μετά την απονομή του έργου μας. Λήψη διπλώματος ευρεσιτεχνίας. «Πραγματοποιούμε μελέτες για αυτό το σκοπό. Θέλουμε επίσης να επιστήσουμε την προσοχή του Υπουργείου Εσωτερικών και των εγχώριων αυτοκινητοβιομηχανιών. Οι μαθητές μας σχεδίασαν αυτό το έργο με οικιακές εγκαταστάσεις. Θέλουμε αυτό το έργο να προχωρήσει και να χρησιμοποιηθεί προς όφελος της χώρας τραβώντας την προσοχή των μεγαλύτερων μας», είπε.

Ο διευθυντής του Κέντρου Επιστήμης και Τέχνης Αρκάς, Ερκάν Ερντίκ, σημείωσε ότι ενθαρρύνουν τους μαθητές τους να συμμετάσχουν σε εθνικούς και διεθνείς διαγωνισμούς.